Metody práce

1. Arteterapie je léčebný postup, který využívá výtvarného projevu jako prostředku poznání a ovlivnění lidské psychiky a mezilidských vztahů. Na setkáních Vás seznámíme s možnostmi využití arteterapie při práci s rodinou. Naše činnost je zaměřena na základní výtvarné techniky pro děti i rodiče - asociační čáranice, společné představení rodiny, úvod do tématické malby a práce s keramickou hlínou.

2. Muzikoterapie je léčebná metoda používající jako terapeutického prostředku hudbu. Na našich víkendech bubnujeme na africké bubny, koncovky, dřeva, chřestidla. Zkoušíme kruhové tance, děvčata břišní tance a chlapci nástroj australských domorodců – didžeridu.

3. Dramaterapie je přístup, který pomáhá prostřednictvím dramatických (divadelních) postupů upravit psychické poruchy, sociální vztahy, důsledky tělesného nebo mentálního postižení. Během víkendů s dramaterapií pracujeme s fantazií jedince, podporujeme rozvoj sebevědomí a odbourávání negativních postojů. Klienti většinou čerpají náměty ze svých vlastních životních příběhů. K cíli se nedostáváme přímo, ale jdeme k němu společně s celou skupinou, přes společný prožitek radosti ze hry a budování vzájemného bezpečí a dodržování společných pravidel sdílených hrou.

4. Jemná dotyková terapie je metoda, která pomáhá k prohloubení citové vazby mezi rodičem a dítětem a k celkovému zklidnění dítěte. Hmat je jedna z prvních vyvinutých a nejdůležitějších funkcí našeho těla. Dotýkání je první komunikací, kterou dítě dostává. Když masírujete své dítě, nasloucháte jeho zvukům a sledujete jeho pohyby a výrazy. U přijatých dětí je velmi důležitý vznik citové vazby mezi rodičem a dítětem. Děti se celkově zklidní, zlepší se spánkový rytmus, dojde k uvolnění svalů, atd. Na našich setkáních se rodiče naučí jednotlivé tahy a seznámí se s aromaterapií. Pokud se masírují větší děti, tak se mohou s rodiči masírovat navzájem a rodiče tak mohou „ochutnat“ účinky masáže sami na sobě.

5. Canisterapie je to způsob terapie, která využívá pozitivního působení psa na zdraví člověka. Tuto metodu využíváme na víkendech pro rodiny, které vychovávají děti s handicapem. Canisterapeuté nám ukážou, co všechno jejich pes umí a děti si mohou sami vyzkoušet „ polohování“, během kterého dítě reaguje na teplo psa a na rytmus jeho dechu a tepu.

6. Narativní terapie využívá pozitivní moci příběhu, která svou podmanivostí formuje lidskou zkušenost a opatřuje ji smyslem. Během narativního rozhovoru terapeut klientovi dobře naslouchá, vidí v něm jedinečnou osobnost, lidskou bytost. Ponoří se do klientova příběhu a správnými otázkami ho „vede“ na jeho cestě příběhem. Terapeut odděluje klientův problém od klienta samotného.
 

Kritéria pro klienty: Zájemce o službu musí mít v náhradní rodinné péči alespoň jedno dítě a vstupovat do spolupráce s námi dobrovolně.